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一、学习中共中央关于学习《胡锦涛文选》的决定

二、学习王宁同志在省委“两学一做”学习教育协调小组会议上的讲话

                          必赢线路检测3003no1党政办公室编

 一、中共中央关于学习《胡锦涛文选》的决定

（2016年9月23日）

党的十八大以后，党中央作出编辑出版《胡锦涛文选》的重大决定。现在，文选已经出版发行，这是党和国家政治生活中的一件大事。

《胡锦涛文选》汇集了胡锦涛同志从1988年6月到2012年11月这一时期，特别是党的十六大到党的十八大期间的重要著作。这些重要著作，生动记录了以胡锦涛同志为总书记的党中央团结带领全党全国各族人民在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的历史进程，科学总结了我们党依靠人民战胜一系列重大挑战、推动改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的宝贵经验，集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性提出的重大理论成果，为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了重要教材。认真学习《胡锦涛文选》，对于全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，正确认识国内外发展大势，齐心协力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗具有十分重要的意义。

胡锦涛同志是党的第十六届、十七届中央委员会总书记，他以马克思主义政治家的远见卓识，紧紧依靠中央领导集体和全党同志，把握大局，审时度势，呕心沥血，殚精竭虑，为坚持和发展中国特色社会主义作出了杰出贡献。胡锦涛同志坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，勇于推进实践基础上的理论创新，集中全党智慧，坚持和丰富邓小平理论、“三个代表”重要思想，形成和贯彻了科学发展观，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的系统科学理论，实现了我们党在指导思想上的又一次与时俱进，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

学习《胡锦涛文选》，要紧密联系国内外形势发展变化，着眼于推进党和国家工作，增强贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，继续在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、实践要求，全面把握科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，深刻认识科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，深刻认识党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果。要深刻领会坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的重大意义，认真学习胡锦涛同志运用马克思主义立场、观点、方法解决重大理论和实际问题的科学态度和创新精神，继续推进理论创新，使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。要深刻领会坚持和发展中国特色社会主义这个主题，继续维护和用好我国发展的重要战略机遇期，满怀信心为实现“十三五”时期发展目标、完成全面建成小康社会各项任务而努力工作。要深刻领会发展是第一要义，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，着力把握发展规律、破解发展难题，坚持以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念引领发展，主动适应经济发展新常态，积极推进供给侧结构性改革。要深刻领会以人为本的核心立场，坚持以人民为中心的发展思想，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的目的和归宿。要深刻领会全面协调可持续的基本要求，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。要深刻领会统筹兼顾的根本方法，把党和国家各项工作统一起来，把经济社会发展各领域各环节协调好，把总体部署和具体规划统一起来。要深刻领会加快推进国防和军队现代化建设的重大意义，坚持党对军队的绝对领导，牢牢把握党在新形势下的强军目标，全面推进政治建军、改革强军、依法治军。要深刻领会维护和促进祖国完全统一的重大意义，全面贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，积极推动两岸关系和平发展。要深刻领会坚定不移走和平发展道路的重大意义，坚决维护国家主权、安全、发展利益，推动同各方关系全面发展，推动全球治理体系变革，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。要深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大意义，坚持全面从严治党，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险”，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

学习《胡锦涛文选》，必须发扬理论联系实际的马克思主义学风，牢固树立尊重实践、尊重群众的科学态度。要根据时代变化和实践发展，认真研究解决重大而紧迫的问题，坚持理论指导和实践探索辩证统一，不断实现理论创新和实践创新良性互动，在这种统一和互动中发展21世纪中国的马克思主义。

当前，要把学习《胡锦涛文选》摆在党的思想政治建设和党员、干部理论学习培训的重要位置。全党同志要充分认识学习《胡锦涛文选》的重要性和必要性，潜心研读原著，把握精神实质，真正学通弄懂，加强对习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的理解。各级干部特别是领导干部要做好学习表率，用学习收获加强和改进工作。各级党委（党组）要加强对学习的领导，认真研究，精心部署，务求实效。各地区各部门要作出周密学习安排，把学习纳入“两学一做”学习教育，纳入县（处）级以上党员干部培训计划，重点抓好各级党委（党组）理论学习中心组学习。要发挥党校、行政学院等干部培训学校的作用，通过举办各种形式的研讨班、培训班、学习班，推动干部学习。各级党委宣传部门、组织部门要加强对学习的指导和督促检查，组织好宣传报道活动，注意总结和宣传好经验好做法，不断把学习引向深入。

全党全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，同心同德，扎实工作，开拓进取，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开创中国特色社会主义事业新局面！

二、学习王宁同志在省委“两学一做”学习教育协调小组会议上的讲话

（2016年10月20日）

王  宁

同志们：

今天召开协调小组会议，主要任务是总结回顾前段工作，对下一步工作进行安排。当前，“两学一做”正处在最关键的时候，需要我们持续用劲，推动学习教育扎实深入开展。

刚才，听了大家的情况介绍，总的感到，各小组都能够认真履职尽责，在抓具体谋划、推进落实、督促指导、舆论宣传等方面，下了很大功夫，也取得了阶段性成效。截止目前，各级领导干部参加专题研讨12.7万人次，讲党课9.2万人次；拍摄的12部先进事迹片、10部微动漫、微电影，新媒体点击量达26万人次；认真落实基层党建7项重点任务，全省共排查出失联党员1.7万名，经查找取得联系1.3万名，培训基层党组织书记1.6万人次，整顿软弱涣散基层党组织760个，基层党组织按期换届率达96.6%。特别是在防抗台风“莫兰蒂”中，厦门、海沧等地的党员干部冲锋在前，第一时间投入抢险救灾，一天内基本抢通道路，三天内基本恢复生产生活秩序，创造了“厦门速度”，在关键时刻、危难关口，展示了共产党员的先锋形象。

这次，中组部督查组到我省来调研督查，昨天刚回北京，他们对我们的工作也给予了肯定，评价省委和省委组织部高度重视，尤书记带头推动；各项工作基础都比较好；贯彻中央部署要求，以及中组部7项重点任务的力度很大；抓推动落实采取了实在有力的措施，基层也有很多好的经验，值得认真总结。

同时，我们也要看到存在的问题和不足：

一是从学习上看，还存在不平衡的问题，不同单位、不同行业差别较大；一些党组织还不够重视；有的不注意发挥党支部的作用，没有充分调动党员的积极性；有的学习浮于表面，联系工作实际学得不够；有的专题研讨不深入，没有把自己的思想、工作、作风摆进去。这次中组部督查组到我省几个市，也发现一些乡村、民办学校学习抓得不够紧、学的基础不够牢。

二是从学做结合上看，有的结合不够紧，没有把解决问题摆在突出位置，解决党员的思想问题，以及实际工作问题还不够具体，针对性也不够强；有的党组织学用脱节，缺乏有效载体，引导党员立足岗位作贡献。

三是从督查工作上看，有的重点还不够突出，深入基层一线不够，传导压力不足；流动党员等特殊群体的学习教育仍是薄弱点。有的组织生活流于形式，“三会一课”落实不够到位，还要进一步加强督促指导，等等。对这些问题，我们要认真研究，采取有力措施，切实加以解决，推动各地各单位把学习教育抓实抓好、抓出成效。

中央和省委对“两学一做”高度重视。最近，习近平总书记多次作出重要指示，强调要抓好“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力；要在学习教育中，大力弘扬“苦干实干”“三老四严”精神，解决好一些社会组织党建工作薄弱等问题。9月13日，陈希同志在中央学习教育协调小组会上，强调推进下一步学习教育，要持续有力夯实“学”这个基础，引导各级党组织和广大党员下大力气解决自身存在的问题和基层党建工作突出问题，积极探索新形势下发挥支部主体作用、抓好党员日常教育管理的方法途径，确保学习教育取得实效。前不久，尤书记在有关材料上批示，强调：“两学一做”目的要明确，唤醒意识；工作要扎实，重在基层；运用好典型，现身说法；不脱离当前实际，促进工作；抓好带头和督导，级级促进。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。

当前，重点要抓好几项工作：

一、要在深入学习上下功夫。“两学一做”，基础在“学”；离开了“学”，就离开了根本。虽然大多数地方和单位，都完成了两个专题的学习讨论，但这并不意味着就学深了、掌握了。在这个方面，还需要再下功夫。

我们抓督促指导，首要任务就是要督促各地打牢“学”这个基础。要指导各地各单位抓好原定学习计划的落实，明确每个季度、每个月的具体学习内容，有针对性地确定学习重点，真正把总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容学习好、领会好、掌握好。特别是要把党章党规和系列讲话结合起来学习，引导党员、干部由浅入深、融会贯通。要指导各地各单位带着问题学，针对不同层级领导班子、党员干部和普通党员的实际，逐一列出需要查找的问题，增强学习的实效性。同时，要注意消除学习的“空白点”，督促各地各单位，对前段学习的情况进行回顾和梳理，看一看规定的学习篇目、基本教材学了没有；看一看哪些领域还没有真正开展起来，比如非公企业和社会组织党组织的学习；看一看流动党员、离退休干部职工党员的学习有没有全覆盖，及时补缺补漏，对效果不好的要“补课”。

前不久，中央下发了《关于学习〈胡锦涛文选〉的决定》，明确要求，要把学习《文选》纳入“两学一做”学习教育。10月17日，省委常委会专题学习了习近平总书记在《文选》报告会上的重要讲话精神，对抓好《文选》的学习宣传贯彻作了具体部署。各地各单位要把学习《文选》作为一项重要政治任务，按照中央和省委要求，精心组织广大党员干部认真研读原著，把握精神实质，通过深入学习，进一步加深对十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略的理解，进一步提升贯彻落实总书记系列重要讲话精神的主动性、积极性。

二、要推动基层真学真做。这个问题，我多次作了强调。在省、市一级，在机关、高校，“两学一做”开展的比较好，也比较好抓；难点和薄弱点在基层、在乡镇、在村。下一步，我们还要深入研究把基层的学习教育真正抓起来。

推动基层真学真做，很重要一条，就是要充分发挥党支部的主体作用。要指导党支部履行好主体责任，依靠每个支部去组织党员、凝聚群众。要调动党支部的主动性、创造性，把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，鼓励他们积极探索创新，把学习教育组织好、开展好。同时，要推动各级党委（党组）把建好建强支部，作为抓基层党建的一项基础性工作，充实党务工作力量，提供必要经费保障，使支部有动力、有能力、有抓手开展工作，真正把全面从严治党落实到每个支部。

当前，要重点指导各地各单位，提前对年度民主生活会、专题组织生活会和民主评议党员工作进行安排，抓紧做好各项准备工作。这个月底，中央将召开十八届六中全会，其中一个重要议题，就是严肃党内政治生活。要把指导开好民主生活会与学习贯彻六中全会精神结合起来，推动党内政治生活严格起来、规范起来。全省10.3万个基层党组织，在一个时间段内同步召开组织生活会，涉及范围广、类型多，可以分别选择一些基层党组织，先行一步开展起来，上级党组织要进行全程跟踪指导，总结有效做法，为面上铺开积累经验。

三、要注重在效果上发力。“两学一做”，关键在做。越是往后，越要坚持学用结合，越要注重实际效果。所以，下一步，我们要进一步向基层发力、向效果发力，确保取得实实在在的成效。

首先，要重视解决问题。对党员干部来讲，就是要聚焦到强化党性观念、严格党内政治生活、提振干事创业精气神上来。尤书记在省委、省政府工作检查总结会上讲到，有的干部存在“不冷不热”、“不急不忙”、“不疼不痒”等问题。这些问题，具有一定的普遍性，反映了干部的精神状态、工作作风和思想境界。各地要结合专题研讨，结合组织生活会，引导党员干部对照这些问题，认真查摆，既解决思想问题，也解决实际工作问题。

其次，要落实好基层党建7项重点任务。这7项重点任务，经过前段时间的集中摸排，底数是清了，基本情况也掌握了。现在，关键是要分析原因，研究对策，采取有力措施，一项一项抓好落实。比如，党费收缴、党员组织关系管理，这些都是日常工作，要进一步规范起来，并以此为契机，推动各级党组织把党员档案管理、党籍管理、流动党员管理等基本制度健全起来。中组部要求，党费收缴工作，要充分考虑离退休人员等困难党员的实际，对确有困难的，可以不补交或少补交，经支部研究后，报上级党委批准后办理。再比如，失联党员处置问题，这项工作政策性很强，一定要实事求是，不能搞一刀切。要坚持积极稳妥、区别对待、宽严相济的原则，该教育的教育，该回归的回归，不要急于处理。这项工作，中组部正在研究具体意见，待文件下发后，我们再认真组织开展。

再一个，就是要与中心工作紧密结合起来，这是学习教育的落脚点。现在，距离年底不到3个月时间，各项工作任务十分繁重。各地各单位要紧密联系实际，把学习教育与完成全年目标任务结合起来，与加快产业转型升级结合起来，与打赢脱贫攻坚战结合起来，以推动改革发展的成效，检验各级党组织的战斗堡垒作用，检验党员的先锋模范作用。

四、要进一步强化督导。从严从实搞好督导，对确保学习教育的质量，至关重要。云山同志指出，督导的工作重点，要围绕学习内容、参加范围、落实制度、整改问题等4个方面来展开。这其中，参加范围是一个难点，要认真研究解决，这次学习教育，面向全体党员，要求所有党员都要参与进来，做到全覆盖。目前，我们督导组已完成了第二轮督导。从督导情况看，工作还是比较扎实，能够及时地掌握情况，发现问题，推动工作，取得了很好效果。

我感到，搞好督导工作，还是要把重点放在基层、放在支部，沉到一线去。这次中组部督查组到我省来，他们的做法，就是直接到基层去，一竿子插到底，不听汇报，直接找支部书记、组织委员、普通党员交流互动，了解学得怎么样、做得怎么样，这种方式很好，我们要认真借鉴运用。要通过随机调研、明察暗访、专项检查、重点约谈等方式，加强督促检查，对不符合上级精神的做法，要及时纠偏；对工作不力、责任缺失的，要严肃问责。同时，还可以通过“回头看”的办法跟踪问效，防止表态坚决、落实乏力，督导过后问题依旧。

前一段，学习教育的宣传工作做得很好，也很有成效。下一步，宣传组要进一步加大组织策划力度，结合学习教育进展情况特别是重要工作、重要节点，作出选题安排、明确宣传重点，不断宣传和推介基层经验，为基层党组织搞好学习教育提供借鉴；要继续宣传先进典型事迹，在广大党员中，进一步营造争当模范、建功立业的浓厚氛围。