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一、重温习近平教师节寄语并如何做好老师

二、习近平给“国培计划（二〇一四）”北师大贵州研修参训教室回信

三、深化学习中央八项规定精神加强廉洁从教工作的通知

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一、重温习近平教师节寄语并如何做好老师

    9月10日是教师节。百年大计，教育为本。今年教师节前夕，习近平总书记给“国培计划（2014）”北师大贵州研修班参训教师回信。在去年的9月9日，习近平来到北京师范大学看望教师学生，同正在参加“中小学教师国家级培训计划”的贵州小学骨干语文教师交流。习近平在谈话中提出，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。做好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。值此教师节来临之际，学习路上为读者们梳理了习近平总书记对做好老师的四点看法。

1.做好老师，要有理想信念。

老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

2.做好老师，要有道德情操。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

3.做好老师，要有扎实学识。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

4.做好老师，要有仁爱之心。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。

老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。

老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

二、习近平给“国培计划（二〇一四）”北师大贵州研修班参训教师

习近平总书记给“国培计划（2014）” 北师大贵州研修班参训教师的回信

“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师：

你们好！一年前，在北京师范大学“国培”课堂上，我同大家座谈，你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱，给我留下了深刻印象。一年来，你们取得了新的进步，我感到很高兴。

你们在来信中说，从事贫困地区教育大有可为，要让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会。说得很好。到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。

发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

教师节即将来临，我向你们致以节日的祝贺！借此机会，我也祝全国广大教师身体健康、工作顺利、生活幸福！

习近平

2015年9月9日

新华社北京9月9日电 第三十一个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。

习近平在回信中表示，一年前，在北京师范大学“国培”课堂上，我同大家座谈，你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱，给我留下了深刻印象。一年来，你们取得了新的进步，我感到很高兴。

习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。

习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。（回信全文另发）

2014年9月9日，习近平来到北京师范大学，走进“国培”课堂，看望正在参加培训的贵州省中小学语文教师，并同他们座谈，勉励他们加强学习、提升能力，为西部教育发展多作贡献。近日，当年参加座谈的教师给总书记写信，汇报了一年来的工作、学习、思想情况。他们在信中表示，要让总书记的期盼和嘱托通过他们的辛勤付出变成现实，让每一个孩子充分享受充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。

2010年，国家启动实施中小学教师“国家级培训计划”（简称“国培计划”），到2014年培训中小学、幼儿园教师700多万人次，实现了对中西部640万农村教师培训一轮的目标。从2015年起，“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培训。

三、深化学习中央八项规定精神加强廉洁从教工作的通知

各设区市委教育工委、教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等学校党委，厅机关各处（室），厅直属各单位（学校）：

    2015 年教师节、中秋节、国庆节等节日将接踵而至，为持之以恒贯彻落实中央八项规定精神，结合“三严三实”专题教育，进一步巩固和深化拓展教师“不收礼”等活动成果，弘扬风清气正、廉洁从教、文明节俭、为人师表的良好风尚，坚决治理“节日病”，严防“四风”问题反弹回潮，根据省委反腐办日前下发的《关于 2015年中秋国庆期间深化落实中央八项规定精神的通知》要求，现就教师节、中秋节、国庆节期间深化落实中央八项规定精神，加强廉洁从教工作有关事项通知如下：

一、履行“两个责任”，切实增强廉洁自律意识

    全省教育系统各级党委（党组）要切实负起从严管党治党的政治担当，不折不扣履行好党风廉政建设主体责任。要坚持把纪律和规矩挺在前面，对党员干部中出现的苗头性、倾向性问题，抓早抓小、敢抓敢管，真正把纪律立起来、严起来，执行到位。要以“三严三实”专题教育为契机，认真查摆在纪律建设、落实中央八项规定精神、师德师风建设等方面的突出问题，强化纪律监督和教育，引导全省教育系统广大党员干部把中央八项规定精神时刻牢记在心，把守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。各级领导干部特别是“一把手”既要亲自部署，督促落实中央八项规定精神，又要严于律己，模范遵守各项纪律和规矩，还要抓好班子，带好队伍，切实加强节日期间作风建设和廉政建设工作。各级教育纪检监察机构要认真履行监督责任，继续保持高压态势，从严执纪监督问责，把违反中央八项规定精神问题作为纪律审查的重点，对顶风违纪问题做到发现一起、查处一起、问责一起、通报一起。

二、严明纪律要求，严格落实作风建设和廉洁自律各项规定

全省教育系统广大党员领导干部和教职工要认真落实中央八项规定精神、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》及省委反腐办通知要求，严格执行廉洁自律相关规定，大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，持之以恒反对“四风”，坚决做到“八不准八不得”和“六条禁令”：

省委反腐办关于廉政过节的“八不准八不得”纪律要求：

1.不准用公款购送月饼、烟酒、海鲜及其它土特产品等节礼，不得收受用公款支付或有利益关系的对象赠送的月饼、烟酒、海鲜及其它土特产品等节礼；

2.不准用公款组织中秋“博饼”活动，不得参加下属单位及其他有利益关系的对象组织的此类活动；

3.不准用公款违规定制、购买、赠送节庆纪念品、纪念册，不得收受下属单位及其他有利益关系的对象赠送的高档节庆纪念品、纪念册；

4.不准用公款安排、组织宴请和聚餐，不得接受公款宴请及可能影响公正执行公务的其他宴请；

5.不准违规发放节日津补贴、奖金和实物，以及借工会、学会、协会等名义滥发钱物，不得变相用电子礼品卡、微信红包等方式收送礼品、礼金；

6.不准组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身、旅游等活动，不得接受下属单位及其他有利益关系的对象提供的上述活动；

7.不准出入带有私人会所性质的高档场所，不得利用培训中心、机关食堂、招待所等搞奢靡享受、吃喝玩乐；

8.不准违规借用、占用、租用下属单位及其他有利益关系的对象的车辆，不得违反规定使用公务用车。

教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金的“六条禁令”：

1.严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；

2.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；

3.严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；

4.严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；

5.严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

6.严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

三、强化监督检查，严肃查处违纪违规行为

各地教育行政部门和各类学校要结合本地区、本单位、本学校实际，抓紧部署教师节、中秋节、国庆节期间纠正“四风”工作，提出纪律要求，加强监督检查。要畅通社会监督渠道，认真受理群众和媒体的来访、来信、来电和网络举报，深入挖掘“四风”问题“隐身衣”、“新伎俩”。对有令不行、有禁不止，不收敛、不收手的顶风违纪者，要坚决查处、严惩不贷，把纪律处分和组织处理结合起来，该“摘帽”的坚决“摘帽”；对落实中央八项规定精神不力、“四风”问题得不到有效遏制的单位（学校），不仅严肃追究当事人责任，还要追究主体责任、监督责任以及有关领导责任，持续释放越往后执纪越严、处分越重的强烈信号。省教育纪工委、驻省教育厅纪检组将适时开展明察暗访或专项督查，对本通知贯彻落实情况进行检查，对检查发现的问题，将严肃查处，并公开通报曝光。请各单位（学校）于 2015 年 10 月 15 日前，将工作落实情况报省委教育工委、省教育厅（材料迳送驻省教育厅纪检组）。

中共福建省委教育工委      福建省教育厅  

2015 年 8 月 31 日